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2019年甘肃成人高考专升本艺术概论答案

2021-06-04 14:24:03   来源:admin    点击: 0 微信咨询+ 加入 微信交流群+ 加入
一、选择题
1.【答案】B
解析:《创造亚当》是文艺复兴时期的意大利艺术家米开朗琪罗为梵蒂冈西斯廷
教堂创作的天顶画《创世纪》中的一部分,画面富有创造地戏剧性地晨现了人类
生命的诞生。
2.【答案】D
解析:以艺术作品的存在方式为依据,可以将艺术作品分为时间艺术(音乐、文
学等)、空间艺术(绘画、雕塑等)和时空艺术(戏剧、影视等)。
3.【答案】B
解析:模仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的模仿,是有关艺术起源
的最古老的理论,古希腊的德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。
4.【答案】D
解析:《游春图》是我国存世最早的一幅山水画.作者是隋代的展子度。
5.【答案】B
解析:《溪山行旅图》的创作者是北宋画家范宽;《富春山居图》的创作者是元代
画家黄公望:《匡庐图)的创作者为五代时期的荆浩;《清明上河图》的创作者为
北宋画家张择端。
6.【答案】A
解析:电影艺术是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术,画面、声音、蒙太奇
是电影的主要艺术语言和表现方法。
7.【答案】C
解析:《西厢记》是元代王实甫的作品;《桃花扇》是清代孔尚任的作品;《窦娥
冤》是元代关汉卿的作品;《牡丹亭》是明代汤显祖的作品。
8.【答案】B
解析:古罗马建筑师维特鲁威提出了关于建筑的三条基本原则:实用、坚固、美
观。
9.【答案】D
解析:白居易的《琵琶行》中有多处名句描写了琵琶女高超的琵琶弹奏技艺,题
干中的诗句便是其中之一。
10.【答案】A
解析:《高山流水)是我国古代的古琴名曲,描绘了知己间的美好友情.
11.【答案】C
解析:舞剧《丝路花雨》以中国大唐盛世为历史背景.以敦煌艺术为文化底蕴,
再现了敦煌壁画中的“反弹琵琶伎乐天”造型。
12.【答案】A
解析:话剧《日出》是曹禺继《雷雨》之后的又一部现实主义力作。
13.【答案】B
解析:霍去病墓前的雕塑为“马踏匈奴”,表现的是和霍去病生死相依的战马将
一个匈奴士兵踏倒在地,艺术家用一人一马,高度地概括了霍去病戎马征战的丰
功伟绩。
14.【答案】A
解析:戏剧、戏曲、电影、电视剧等综合艺术,都具有一个共同的审美特征——
二度创作,二度创作的主体主要是导演和演员。
15.【答案】C
解析:《秋菊打官司》是张艺谋执导的农村题材剧情片。
16.【答案】D
解析:《兰亭集序》是东晋王羲之的书法作品;《蜀素帖》是北宋米芾的书法作品;
《中秋帖》是东晋王献之的书法作品;《寒食帖》是北宋苏轼的书法作品。
17.【答案】B
解析:艺术创作是一个复杂的过程,可以分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三
个阶段。
18.【答案】C
解析:无声电影(淘金记)和有声电影《大独栽者)均是由卓别林编剧、导演和主
演的作品。
19.【答案】C
解析:1581 年,意大利籍艺术家们在法国宫廷排演了第一部真正意义上的芭蕾
舞剧《王后喜剧芭蕾>.随后芭蕾舞迅速在欧洲各国传播开来。
20.【答案】C
解析:艺术传播指的是艺术信息的传递和交流.是艺术信息在社会系统中的运行。
构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和
传播效果。
二、简答题
21.(1)艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动.是接受者
在审美经验的基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一
种积极能动的再创造活动。(5 分)
(2)具体表现在:第一.艺术作品必须经过鉴赏主体的审美再创造活动.才能真正
实现其社会意义和美学价值;第二,鉴赏主体对艺术作品不是消极被动地接受,
而是积极能动地再创造;第三.从最根本的意义上讲.艺术鉴赏同艺术创作一样.
也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。(5 分)
22.(1)艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中,运用独特的物质材料
和媒介.按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。(4 分)
(2)艺术语言是各门类艺术创作的媒介和形式的总称,艺术语言又可具体划分为
文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等。(3 分)
(3)艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新(3 分)
23.(1)科学是人类社会的一种重要的文化现象,它与艺术有不少相似之处,同时
在其发展过程中也有本质的区别。(3 分)
(2)现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段、传播手段,并促使新的艺术
形式的产生和美学观念的变化。(4 分)
(3)在思维方式、价值追求等方面,艺术也一直对科学的发展具有重要的影响。
(3 分)
三、作品赏析题
【评分要求及说明】
①作品基本信息介绍完整、正确;②对作品题材、主题理解正确;③对作品形式
的描述、分析准确;④允许考生根据个人体验、理解和思考进行赏析,但基本信
息介绍不得错误,作品风格判断应符合实际,不得有大的偏差。
24.(1)《牡丹亭)是明代戏曲作家汤显祖的代表作。
(2)其故事梗概是:太守杜宝之女杜丽娘受《诗经·关雎》启发,私出游园,随
即在梦中和书生柳梦梅幽会。杜丽娘从此一病不起,怀春而死。柳梦梅进京赴试,
借宿梅花观,在园中与杜丽娘的鬼魂相会。杜丽娘起死回生,后二人结为夫妻,
柳梦梅又考中状元,但他们的婚姻不被已升为宰相的杜宝承认,最后由皇上出面
调停,终于团圆。
(3)全剧充满着积极的浪漫主义精神,这主要表现在主人公对理想的追求上,同
时也表现在浪漫主义的艺术风格上。作者以“梦”作为剧情发展的关键,构思奇
幻,异乎寻常出生入死的爱情,使全剧从主题、情节到人物塑造,都富于浪漫主
义色彩,形成了独特的艺术风格。
25.(1)《向日葵》是 19 世纪荷兰杰出的后印象派画家凡·高的作品。
(2)向日葵是凡·高的崇拜物,是太阳之光,是光和热的象征,是他内心翻腾的
感情烈火的写照。画中的向日葵像熊熊的火焰,是那样艳丽、华美,同时又是那
样和谐、优雅甚至细腻,那富有运动感的、仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,
色彩的对比也是单纯强烈的。凡·高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始
的冲动和热情,他特别强调在绘画中表现人的感情与精神,他对色彩和线条有内
在的敏悟。画面上的向日葵,色彩浓烈刺目,展现出画家热爱生命的激越情感和
强烈的艺术个性。
(3)《向日葵》多用黄色和棕色调以及涂抹技法来表现出一种浮雕感强烈的视觉
效果。同时,用对比强烈的大色块和粗犷的轮廓线表现形体和组织画面,浓厚的
感情因素成为该画作的鲜明艺术特色。整幅画的平面处理明确,形象均用单线勾
勒,光线明快,极富装饰趣味。
26.(1)俄罗斯经典芭蕾舞剧《天鹅湖》创作于 19 世纪,由柴可夫斯基作曲。
(2)舞剧讲述了一位王子爱上了被魔王施了魔法变成天鹅的公主,王子经过激烈
搏斗战败了魔王,使公主重获自由。舞剧塑造了一群变成天鹅的俄罗斯少女形象,
强调少女形态的纯真美好.同时以独特的造型和舞姿渲染了天鹅的优雅与圣洁。
(3)该剧音乐或气势恢宏,或优美婉转,是交响乐与芭蕾舞的完美结合。《天鹅湖)
中群舞、独舞和双人舞都比较有特点.第 2 幕和第 4 幕的“天鹅群舞”代表了芭
蕾艺术的基本特征,同时也是一个世纪以来最为人们所熟知的舞蹈动作。舞剧中
无论是对场景的描写.还是对人物的刻画.都十分恰当、深刻,达到了很高的艺术
境界。全剧的音乐舞蹈以其鲜明、生动的特点·成为世界音乐宝库中的一颗璀璨
的明珠,《天鹅湖)也成为舞剧发展史上的一部划时代巨作。
四、论述题
27.(1)艺术家应具有的修养:
①先进的世界观和审美观。先进的世界观和审美观决定了艺术家正确的创作态度.
影响着作品的品位。②广博的知识。艺术家应具有自然、社会、艺术等多方面的
知识储备和合理的知识结构。 ③深邃的思想。伟大的艺术家也是思想家.对客体
世界有着独特深刻的理解。④丰富的情感和独立的人格:艺术家对客体世界产生
的情感体验比常人更加敏感和丰富.同时也能够用特立独行的人格力量坚持自我。(10 分)
(2)艺术家应具有的能力:
①敏锐的感知能力。敏锐的感知能力是艺术家重要的素质·这是艺术创造的开始。
艺术家应该具有敏锐的观察、体验与感知能力。②丰富的想象力。艺术家对通过
感知获得的信息素材进行加工,通过想象创作出新的审美意象的雏形。这比感知
能力更能代表艺术创作的特性。③精湛的艺术技巧。艺术家必须运用一定的艺术
语言和专业技巧,才能够把构思转化为作品。(10 分)
注:结合艺术现象或作品,进行分析和阐释,例证有说服力,逻辑清楚.再酌情
给 0-5 分。
28.艺术创作是一个复杂的过程,可以分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个
阶段。这三个阶段表现为连续的和不可分割的整体。(2 分)
(1)艺术体验,是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上.充分
调动情感、想象、联想等心理要素.对特定的审美对象进行审视、体味和理解的
过程。艺术体验通常包含三个方面:一是材料的储备和审美经验的积累;二是审
美发现和审美领悟的发生;三是创作欲望的萌动及动机的生成。(5 分)
(2)艺术构思,是指艺术创作者在艺术体验的基础上,以特定的创作动机为引导,
通过各种心理活动和特定的艺术思维方式,对原始素材进行加工、提炼、组合,
在头脑中形成艺术意象的过程。艺术意象是艺术创作者的审美情感与客观事物相
融合的产物。(5 分)
(3)艺术表现.是指艺术创作者选择并运用特定的艺术语言.将自己艺术构思中已
经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在,使之成为具体可感的艺术形象或
艺术情境。(5 分)
注:结合具体艺术作品,进行一定的分析和阐释,例证有说服力.逻辑清楚,再
酌情给 0-8 分。
 
 

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